Доброжелательная атмосфера на занятиях позволяет ученику быть открытым, не стесняясь и не боясь критики (к примеру, задавать много вопросов, если непонятна тема, признаваться, что не понял и необходимо вникнуть в изученную тему еще раз)
Специалист фиксирует все внимание только на одном ученике, поэтому ребенок лучше концентрируется на теме урока.
Работа на занятии проходит в виртуальных досках, страницы которых успешно сохраняются для ученика. Материал для урока подбирается грамотно, в приоритете схемы, таблицы, алгоритмы, рабочие листы. Все справочные пособия, тренировочные упражнения, тесты, диагностики предоставляются в электронном формате.
Это прекрасная возможность подстраивать занятия под график учебы ребенка. Можно возвращаться к непонятным темам или, наоборот, ускоряться в изучении материала.
После каждого урока я отправляю родителям голосовые и текстовые сообщения, в которых подробно рассказываю о всех этапах урока и уровне подготовки ученика к занятию
Родители, как официальные представители ученика, имеют возможность общаться с репетитором и узнавать, как проходят занятия.
Привет! Рада тебя видеть!
Успешный результат моей работы заключается именно в плодотворном сотрудничестве с клиентом. Важно разглядеть его не только как ученика, но и как личность.
Еще одна сторона доверительных отношений — это родители. Диалог с ребенком и его родителями — показатель качества педагога. Поэтому я всегда вначале знакомлюсь с человеком, а потом мы вместе начинаем работать именно в том направлении, которое выбрал для себя мой клиент.